開學第一課
快樂啟新程
親愛的孩子們
當你們背著書包踏進校園的那一刻
我們精心準備的"開學第一課"
已悄然開啟
這不僅僅是一堂課
更是一次成長的邀約
育才小學的全體老師將與你們一起,用安全編織童年的保護網(wǎng),用責任守護每一張純真的笑臉?,F(xiàn)在,就讓我們開啟這堂特別的"安全第一課",為嶄新的學期筑起最堅實的平安基石!
課間活動時請勿在走廊奔跑推搡,上下樓梯務(wù)必扶好扶手右側(cè)通行,讓文明舉止成為校園最美的風景線;放學時必須在指定區(qū)域等候家長,若接送人變更需提前告知班主任,為孩子們筑起回家的安全防線。
過馬路時要牢記"一停二看三通過",鮮艷的小黃帽不僅是學校的標志,更是安全的警示燈;乘坐校車時系好安全帶,不在車內(nèi)嬉戲打鬧,讓平安伴隨每一段上學路;家長接送車輛請有序停放在指定區(qū)域,避免校門口擁堵,共同維護校園周邊的交通秩序。
定期開展消防疏散演練,讓孩子們熟記逃生路線和集合地點,將安全意識深植心間;遇到突發(fā)情況保持冷靜,聽從老師指揮,培養(yǎng)臨危不亂的應(yīng)變能力;設(shè)立校園安全監(jiān)督崗,鼓勵孩子們發(fā)現(xiàn)隱患及時報告,讓每個人都成為校園的小小安全員。
通過繪本故事和情景劇表演,教會孩子們識別和表達自己的情緒,讓每一份感受都被溫柔接納;設(shè)立"心情晴雨表"角落,孩子們可以用不同顏色的貼紙記錄每日心情,培養(yǎng)情緒覺察能力;開展"我的情緒小怪獸"繪畫活動,用創(chuàng)意的方式疏導負面情緒,讓心靈始終保持晴朗。
組織"找朋友"互動游戲,幫助新生快速融入集體,在歡笑中播種友誼的種子;通過角色扮演教導換位思考,培養(yǎng)同理心,讓校園成為充滿溫情的大家庭;
設(shè)立"贊美樹"墻貼,鼓勵同學們發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點并寫下贊美便簽,營造積極向上的班級氛圍。
開展"時間管理小達人"活動,用趣味沙漏和任務(wù)清單幫助孩子建立良好的學習習慣;設(shè)置"成長加油站"心理角,配備減壓玩具和勵志書籍,為孩子們提供情緒調(diào)節(jié)的空間;定期舉辦"心靈樹洞"活動,讓孩子們匿名分享煩惱,由心理老師給予專業(yè)指導和建議。
親愛的同學們,希望你們帶著假期的收獲,懷著對新學期的期待,以飽滿的精神狀態(tài)回到美麗的校園。讓我們共同書寫新學期的精彩篇章!
開展"我的成長心愿卡"活動,引導孩子們設(shè)立切實可行的學期目標,讓夢想的種子生根發(fā)芽;
設(shè)計"進步階梯"可視化圖表,每完成一個小目標就貼上一顆星星,用成就感澆灌堅持的動力;
舉辦"榜樣力量"分享會,邀請高年級優(yōu)秀學生講述學習經(jīng)驗,點燃奮斗的熱情與信心。
推行"21天好習慣挑戰(zhàn)",從整理書包到晨讀打卡,讓優(yōu)秀成為一種自然而然的習慣;
設(shè)立"班級責任崗",每個孩子都有機會擔任值日班長、圖書管理員等職務(wù),培養(yǎng)責任感;
開展"文明禮儀小標兵"評選,從問好禮讓到餐桌禮儀,讓優(yōu)雅舉止成為育才學子的名片。
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