2026新年元旦快樂、校園幼兒園教育、可愛卡通、紅色模板
歲末將至，元旦踏歌而來。一場(chǎng)專屬于孩子們的新年盛會(huì)如約啟幕，讓我們跟隨鏡頭，走進(jìn)這場(chǎng)充滿童趣與溫度的元旦活動(dòng)，見證寶貝們?cè)跉g樂中感知文化，在實(shí)踐中收獲喜悅～
彩虹色氣球拱門搭配紅燈籠串，兩側(cè)擺放“2026元旦快樂”卡通立牌，萌娃入園即可領(lǐng)取定制新年小徽章（生肖圖案+幼兒園Logo）。
每個(gè)班級(jí)圍繞“傳統(tǒng)新年”“冬日童話”“創(chuàng)意手工”三大主題布置，墻面貼滿福字、窗花、幼兒畫作，桌面擺放新年掛飾與傳統(tǒng)民俗道具。
走廊懸掛彩色拉花與幼兒手寫的“新年愿望卡”，操場(chǎng)設(shè)置紅色主題拍照區(qū)（搭配春聯(lián)、中國(guó)結(jié)、糖葫蘆道具），角落擺放新年主題繪本供幼兒翻閱。
老師用動(dòng)畫+實(shí)物展示，講解元旦由來、年獸傳說、貼春聯(lián)、守歲等傳統(tǒng)習(xí)俗；現(xiàn)場(chǎng)演示剪窗花、寫福字技巧，幼兒跟讀簡(jiǎn)單的新年童謠；寶貝們瞪大好奇的眼睛，時(shí)不時(shí)舉手提問“年獸真的怕紅色嗎”，互動(dòng)氛圍超熱烈；
“套福袋”：幼兒用圓環(huán)套取裝有糖果、小貼紙的福袋，感受傳統(tǒng)游戲的快樂；
“猜燈謎”：結(jié)合幼兒認(rèn)知水平設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單燈謎（如“紅身子，綠葉子，剝開皮，甜滋滋”——謎底：橘子），猜對(duì)可兌換小獎(jiǎng)品；
猜燈謎環(huán)節(jié)中，老師用童趣語言引導(dǎo)提示，鼓勵(lì)寶貝們大膽表達(dá)想法，鍛煉邏輯思維能力。
邀請(qǐng)民間藝人進(jìn)校園，現(xiàn)場(chǎng)展示糖畫、面人制作，幼兒近距離觀察并品嘗甜甜的糖畫，感受非遺文化的魅力；藝人們根據(jù)寶貝們的要求，畫出小兔子、小老虎等可愛造型，還手把手教幼兒捏簡(jiǎn)單的面人部件；活動(dòng)后不少寶貝主動(dòng)問老師“還有哪些好玩的非遺呀”，對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣被深深點(diǎn)燃。
材料：紅色卡紙、金粉、毛根、鈴鐺等；
成品：幼兒親手制作福字掛飾、生肖掛件、彩色鞭炮串，可帶回家裝飾房間或送給家人；
老師耐心指導(dǎo)寶貝們裁剪、粘貼，還鼓勵(lì)大家發(fā)揮想象，給掛飾添加專屬小設(shè)計(jì)；
在老師指導(dǎo)下，幼兒體驗(yàn)包餃子、搓湯圓（安全食材+簡(jiǎn)易操作），感受“團(tuán)圓”的寓意，制作完成后與同伴分享；
寶貝們小手笨拙地捏著餃子皮、搓著小湯圓，雖然造型各異，但都充滿了童趣；
老師一邊示范一邊講解“過年吃餃子、湯圓代表團(tuán)圓美滿”，讓寶貝們?cè)诓僮髦欣斫鈧鹘y(tǒng)美食的意義；
主題為“我的新年愿望”“熱鬧的元旦”，幼兒用彩筆、黏土、亮片等材料自由創(chuàng)作，作品將在幼兒園展示墻陳列；
寶貝們盡情發(fā)揮想象力，用豐富的色彩勾勒出心中的新年場(chǎng)景，有的畫了全家團(tuán)圓飯，有的畫了漫天煙花；
創(chuàng)作過程中，老師不時(shí)駐足欣賞并給予肯定，鼓勵(lì)寶貝們用語言表達(dá)自己的畫作內(nèi)容；
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