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全國中小學生安全教育日防欺凌、教育校園中小學、卡通可愛、橙色模板

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安全

教育

防欺凌、守安全 

  共護少年平安路

全國中小學生安全教育日

每年3月最后一周的星期一,是全國中小學生安全教育日,以守護中小學生生命安全、提升安全防護能力為核心,推動安全教育走進校園、走進家庭。正值全國中小學生安全教育日來臨之際,為切實加強中小學生安全防范教育,普及安全知識,特推出本次專題科普,為少年成長保駕護航。


PART.01

交通安全:平安上學路

交通安全是中小學生日常出行的“第一道防線”,每一次謹慎出行,都是對生命最鄭重的守護。作為未成年人,需牢記以下安全準則,規(guī)避出行風險,平安往返家校。

01
步行安全,牢記規(guī)范

出行時需在人行道內(nèi)行走,無人行道時靠路邊行走;過馬路走人行橫道,嚴格遵守“紅燈停、綠燈行”,不闖紅燈、不搶行;行走時集中注意力,不做“低頭族”,不邊走路邊看手機、聽音頻,不追逐打鬧、不橫穿馬路、不翻越隔離護欄。

02
騎行安全,嚴守底線

嚴格遵守年齡規(guī)定,未滿12周歲不騎行自行車上路,未滿16周歲不騎行電動自行車上路;騎行時不違法載人、不追逐競駛,不雙手離把、不手持物品騎行,不攀附其他車輛;騎乘電動自行車時,需正確佩戴安全頭盔,各行其道,不闖入機動車道、不逆向行駛。


PART.02

校內(nèi)安全:共建平安校園

校園是中小學生學習生活的主要場所,校內(nèi)安全關(guān)乎每一位學生的身心健康。全體師生需共同堅守安全底線,落實安全責任,杜絕安全隱患,共建安全、和諧、有序的校園環(huán)境。

01
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課間活動不追逐打鬧、不攀爬樓梯扶手、不翻越圍墻和欄桿,不在走廊、樓梯口擁擠推搡,避免發(fā)生墜落、踩踏等意外;不玩危險游戲,不攜帶刀具、易燃易爆等危險物品進入校園。

02
課堂及特殊場所安全

實驗室、機房等特殊場所,嚴格遵守操作規(guī)范,在老師指導下使用儀器設(shè)備,不擅自操作、不違規(guī)使用,避免發(fā)生實驗事故、觸電等危險。前往食堂就餐時,有序排隊,不擁擠、不插隊,注意飲食衛(wèi)生,不食用過期、變質(zhì)食物,不暴飲暴食;飯前洗手,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。

03
應(yīng)急處置安全

牢記校園應(yīng)急電話,遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)情況,聽從老師指揮,有序疏散,不慌張、不擁擠、不推搡,按照應(yīng)急預案快速撤離至安全區(qū)域。遇到突發(fā)疾病、意外受傷等情況,及時向老師、校醫(yī)求助,不隱瞞、不拖延,主動說明身體狀況,配合做好處置工作。


PART.03

防欺凌:對暴力說不

認清校園欺凌

身體欺凌:拳打腳踢、扇耳光、撕扯衣物、強奪財物、故意損毀他人物品等肢體暴力行為。

語言欺凌:嘲笑、謾罵、起侮辱性綽號、詆毀、散布他人負面謠言等言語傷害行為。

社交欺凌:孤立排擠他人、散播他人隱私、故意離間同學關(guān)系,讓他人陷入孤立無援的境地。

遭遇欺凌,正確應(yīng)對

保持鎮(zhèn)定,不與欺凌者發(fā)生正面沖突,避免激怒對方,優(yōu)先保護自身人身安全;嘗試通過警示性語言擊退對方,或借助周圍環(huán)境擺脫困境。

及時求助,不要隱瞞欺凌經(jīng)歷,無論遭遇怎樣的恐嚇,都要第一時間告訴老師、家長,尋求專業(yè)幫助,不獨自承受身體和心理創(chuàng)傷。保留證據(jù),記住欺凌者的外貌、行為特征,保留聊天記錄、傷痕照片等相關(guān)證據(jù),為后續(xù)處理欺凌事件提供依據(jù)。


END

安全教育日


文字 | 來源135AI寫作,使用請務(wù)必替換

圖片 | 來源135攝影圖(ID:75258)

頭圖 | 135編輯器+筆格設(shè)計:777679

排版 | 135編輯器





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